5月23日，学院党委理论学习中心组组织集体学习，党委书记原维佳主持并作研讨交流发言，院长王建国作交流发言。

学院党委理论学习中心组集体学习《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》文件。

观看意识形态主题教育片《思想的力量》。

研讨会上，原维佳以《提高意识形态工作“三种能力”，全面提升育人质量》为题谈学习体会，指出，“意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作”。要高度重视意识形态工作就必须提高党的意识形态工作能力。一是提高党的意识形态建构能力。坚持以马克思主义为指导、以人民为中心、围绕中心服务大局是提高党的意识形态建构能力的理论逻辑、价值逻辑、实践逻辑。围绕“三全育人”工作，确立意识形态工作的“服务”理念，明确意识形态工作的服务内容、服务方式方法，强化意识形态工作服务功能。二是提高党的意识形态工作实践能力。掌握党的意识形态工作的领导权、管理权、话语权，严格落实“三审三校”制度。党的意识形态工作实践能力要体现到师生的日常生活中，把服务同教育引导结合起来，把满足需求同提高素养结合起来，不断提升政治素养、理论素养、业务素养，不断扩大党的意识形态工作覆盖面。建立健全党的意识形态工作责任制，进一步增强责任感和使命感。三是提高党的意识形态传播能力。要牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务师生的传播制高点，把党的优良传统和新媒体技术充分结合，将党的意识形态“嵌入”师生生活中，努力实现全方位覆盖和不断拓展。

王建国以《全面加强意识形态思想引领助推“三全育人”质量提升》为题，谈了思想引领的重要性。他指出，高校不仅要注重学生职业能力的培养，更要注重加强思想建设和引领，用我们党和国家的思想理论来武装师生头脑，构筑他们的精神世界。要加强师生对党情、国情的了解与把握，使他们深刻领会马克思主义的立场、观点和方法。他强调，要采取系列举措，全面落实“一个高举”“两个巩固”“三个建设”任务，坚决守好党的思想阵地、舆论阵地、宣传阵地，广泛凝聚人心、凝聚共识，在新的历史起点上，不负韶华，努力奋斗，举全校之力共同助推“三全育人”工作取得新成效，为实现育人质量的高质提升贡献力量。

供稿/党委办公室

编辑/张宏博